最新托福考试听说读写真题回忆蹲点汇总解析2019年6月29日,6月15日,6月16日,6月1日,5月26日

2019年6月29日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析

回忆1：

独立作文：

如今很多学生对课堂学习缺乏感兴趣。你认为如下哪一方法可以让学生对课堂学习产生兴趣？

·更多地使用科技

·让学生参与小组合作

·结合实践讲知识

Nowadays, many students are not interested intheir classes. Which of the following

ways do you think would be the most effectiveway that a teacher can use to make students get interested in classes?

·to use more technological ways

·to ask students to work in groups

·to introduce more real-world news andcurrent affairs

回忆2：

口语
Question 1
Besides getting jobs after graduation, what else benefits do you think collegestudents can get from college education?
你认为学生上大学，除了能在毕业后找工作，还能有什么其他收获？

Question 2
Some people sell the gifts their friends gave them or give the gifts to others.Do you think this is a good idea? Why?
有些人把朋友送给他们的礼物卖掉或转赠他人。你认为这样做好吗？为什么？

回忆3：

综合写作

- 阅读主要观点提取-

总论点：汽车现在使用化石燃料会造成全球气候变暖，人们想用三种燃料替代化石燃料以缓解全球气候变暖。

分论点一：用氢燃料替代。氢燃料是由氢和氧气产生的，不会排放有害的二氧化碳，唯一的排放只是水。

分论点二：用生物燃料替代。生物燃料是从植物里提取的，提取的过程中会释放二氧化碳，但是植物生长的过程中会吸收二氧化碳，所以可以抵消掉释放的二氧化碳。

分论点三：从空气中提取的燃料作为替代燃料。先从空气中二氧化碳中萃取出替代合成燃料，燃料使用时排放出的二氧化碳又回到空气中，这样的循环不会增加空气中额外的二氧化碳。

- 听力主要观点提取 -  

总论点：阅读中提到的三个替代燃料要么不切实际（not practical），要么有明显缺点（drawbacks）。

分论点一：用氢燃料替代的是有缺陷的。虽然，生产出来的氢燃料不会排放二氧化碳，但是大规模的生产氢需要化石燃料，如天然气，所以，生产氢的过程中会释放大量的二氧化碳到空气中。因此，全球气候变暖不会缓解。

分论点二：生物燃料无法替代化石燃料。生产生物燃料需要大量农业用地。例如，在美国需要用掉两百万平方公里的土地来生产玉米和甘蔗，这相当于美国现在农业用地的两倍。然而，我们并没有如此多的土地来生产生物燃料所需的玉米和甘蔗以及人们生活所需的农作物。

分论点三：目前从空气中提取燃料并不实际。现在的技术，无法从二氧化碳中提取足够的燃料来满足如今人们对燃料的需求。

回忆4：

 阅读部分
1.睡眠的作用和一些研究
2.一种海底生物的伪装camouflage
3.玛雅文明的衰落（可能是加试）
4.因纽特雕刻艺术
5.爬行动物，有张蛇的照片
6.Animal Locomotion
7.日照对植物开花的影响
8.欧洲地区的小国家工业化后经济发展
9.古时候人们对于农作物的驯化
10.日本的艺术发展

回忆5：

独立写作

怎样才能激起高中生的学习兴趣：

1.运用科技手段

2.小组学习

3.向学生们介绍和知识相关的课外实践

综合写作（重复2018年10月27日综合写作）

保障车辆能源供应同时减少碳排放的三个解决方案

阅读：汽车使用化石燃料引起全球气候变暖，三种替代化石燃料的方法

1.用氢燃料替代。氢燃料不会排放有害的二氧化碳，唯一的排放只是水。

2.用生物燃料替代。生物燃料是从植物里提取的，提取的过程中会释放二氧化碳，但是植物生长的过程中会吸收二氧化碳，所以可以抵消掉释放的二氧化碳。

3.从空气中提取的燃料作为替代燃料。先从空气中的二氧化碳中提取出替代合成燃料，燃料使用时排放出的二氧化碳又回到空气中，这样的循环不会增加空气中额外的二氧化碳。

听力反驳：

1.用氢燃料替代的是有缺陷的。虽然生产出来的氢燃料不会排放二氧化碳，但是大规模的生产氢需要化石燃料，所以，生产氢的过程中会释放大量的二氧化碳到空气中。因此，全球气候变暖不会缓解。

2.生物燃料无法替代化石燃料。生产生物燃料需要大量农业用地。我们并没有如此多的土地来生产生物燃料所需的玉米和甘蔗以及人们生活所需的农作物。

3.目前从空气中提取燃料并不实际。现在的技术，无法从二氧化碳中提取足够的燃料来满足如今人们对燃料的需求。

回忆6：

口语部分

Task 1

大学教育除了找工作还有什么用

Task 2

别人送你了你不需要的礼物，该不该送给别人

Task 3

禁止在学习小组中讨论，女生不同意

Task 4

一个概念，涨工资带来positivefeeling ，进而产生暂时的更好的工作效果和效率

Task 5

搬家，送床的来晚了，要错过朋友的生日聚会

Task 6

植物 shedding 的两个好处

回忆7:

听力部分

Conversation

1、学生在bird center做summer work，和教授讨论问题

2、学生和招聘部门聊暑期工的事情

Lecture

1、rococo art和一个代表人物

2、外来物种的影响

3、银河系外的红矮星

4、土豆的历史作用

5、鲸鱼的识别理论

回忆8：

Reading

1. 睡眠的作用和一些研究

2. 一种海底生物的 camouflage颜色透明以及一些实验证明skin color的影响。它们会选择和自己color相似的水域。它们在成年过程中也可以把自己颜色变得跟水域相似。

3. 玛雅文明的衰落

4. 因纽特雕刻艺术

5. Animal Locomotion

6. The Day length of，有关日照对植物开花的影响

7. 欧洲小国工业化后的经济发展

8. 过去对于农作物的驯化（里面有玉米的演变图）

9. 日本的艺术发展

10. 爬行动物，有蛇的照片

词汇题：

inconspicuous

predominantly 主要地

mechanism

rigid

inevitably (或inevitable)

paramount

ornate

intervent

immediate

penetrate

appreciate

Perplex

lone

resemble

回忆9：

Listening

Conversation

1. 学生在brid center做summer work，拿听到的一个关于喜马拉雅某种goose的问题去问教授

2. 学生和 employment center讲暑期工的事

Lecture

1. 鲸鱼的识别理论

2. music的Fenny和Feixl等component

3. Rococo art和一个代表人物

4. Ecology外来物种的影响

5. 近期在银河系外探测的红矮星

6. 土豆的历史作用

回忆10：

独立写作

三选一，如何引起学生在课堂内的兴趣：

1. 更频繁的运用科技手段

2. 小组讨论

3. 介绍与学习内容有关的课外实践

综合写作（重复2018年10月27日真题）

阅读部分：alternativemethods不会产生globalwarming

1. 氢能源的使用

2. 生物燃料

3. 从air 中提取

听力部分：反驳。

1.氢气的产生需要燃烧fuel，但是fuel含碳，所以也会产生二氧化碳导致温室效应

2.没有足够的land去种植

3.产生少

回忆11：

Speaking

Task 1

大学教育除了找工作还有什么用

Task2

别人送你的你不需要的东西，该不该送给别人或者回礼

Task3

讨论说学校应该禁止在 study room讨论，可以选择别的地方。女生不同意

Task4

一个概念。涨工资带来 positivefeeling进而产生temporary的更好的工作效果和效率

Task5

搬家送床的来晚了，要错过朋友的生日聚会怎么办?一个是可以跟朋友解释不去了。另一个是可以拜托邻居帮忙

Task 6

植物shedding的两个好处（重复14年6月29日真题）

一个是preventdamage，举例maple tree。另一个是给更多的nutrition

回忆12：

回忆13：

回忆14：

回忆15：

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2019年6月16日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析

回忆1：

独立写作
Imagine that you are going to visit a new city, which one of the following waysdo you think is the best way to know the city in a short time?
1.visit historic sites；
2.go to shops and markets；
3.enjoy the restaurant and spend time in cafe。综合写作一种蚊子带着dengue这个病毒，然后人们用GM蚊子来减少这种蚊子的数量。阅读部分：科学家认为有三点危害。
1、减少这种蚊子会让其它蚊子数量增加，会有更危险的病毒传播；
2、GM蚊子的叮咬对人们很危险，因为她们有defective protein；
3、GM蚊子会对生态有副作用，因为之前GM crop的运行导致蝴蝶的数量减少一半；听力部分：反驳
1、科学家们研究了ancienttiger这种带着更危险病毒的蚊子然后发现他们的数量没变在那种蚊子的数量减少后；
2、被放出来的GM蚊子都是雄性，只有磁性蚊子会咬人。所以GM蚊子只是去减少这个蚊子的数量不用担心人们的安全；
3、承认了一下GM蚊子对环境影响的不确定然后说蝴蝶那个例子是isolated case，然后还说以前人们用toxic pesticide来杀这种蚊子 pesticide对环境很不好。如果人们现在用了GM蚊子那对环境好因为不用再用杀虫剂了。

回忆2：

口语部分
Task 1
The Student Union is going to organize a program to attract new students. Whichone of the following program should they choose?
哪个program对学生attractive
1、studyaboard
2、 jobinternship
3、scholarship

Task2
Which of the following places would you like to choose when discussing aserious topic with your friend or colleague?
1、publicplaces like a cafe
2、privateplaces like home

Task3
要求学生反对艺术课程
1、选择课程的时间较少，他们需要学习与其主要和未来职业相关的课程。,
2、并非所有学生都有艺术天赋。这个人以前学过艺术，但是他花了很多精力。

Task4
动觉教学：与传统教学方法不同的教学方式，鼓励学生实践概念，而不是静坐和倾听。这位教授曾经在一所小学任教。

Task5
这名男子刚刚在一家餐馆找到了一份新工作，因为图书馆以前的工作收入较少。但他感到非常疲惫。他习惯晚上学习。
1、早上去上班；
2、回到图书馆工作。

Task 6
两种动物传达的信号
1、Call。当狐狸或鹰接近时，警告其他鸟类有危险；
2、化学激素。一旦皮肤被切割，鱼就会释放化学物质。这些化学物质可以警告其他鱼类隐藏在掠食者的范围之外。

回忆3：

听力部分

Conversation

1、meal plan；

2、学生找老师订餐，搞一个club；

3、学生参加活动要采访相关老师，教授建议主动采访；

4、学生对一个职业感兴趣，老师说学校可以安排志愿者交流；

5、学生想邀请speaker来做讲座但是预算不够可以去住motel 学生会还是club 也有special；

6、同学设计一个logo在马克杯上；同学去找学校食堂想退没有用完的饭卡的钱；

7、同学找老师聊她的文章，写了超过10页，讨论因为一直one side对着的planet会有heavy storm和gas。

Lecture

1、教授讲的主要是儿童的musical ability随年龄增长的变化；

2、莎士比亚是否是其作品的作者；

3、美国建国后参议院和众议院的形成；

4、板块漂移发生的时期；

5、浮游生物和他们的捕食者；

6、酶在工业中的运用；

7、研究发现太阳比我们想象得更远，散发能量更多；

8、加试：环球剧院是八边形和蜜蜂的摇摆舞；

9、教授讲的主要是儿童的musical ability随年龄增长的变化；

10、植物学：seeds 怎样控制airflow来顺利落地啥的，但这个用途可以应用到其他星球探索时太空飞船落地。

11、考古学：mound刚开始历史学家觉得是印第安人弄的，后来用技术发现不是；

12、讲了富兰克林自传，然后他的一些发明没多少人关注；

13、地质学：radioactive heat，讲了两个人的观点，第二个人忽视了radioactive heat；

14、天文学，研究发现太阳比我们想象的要远；

15、考古学关于adean；

16、讨论polar和tropical 动物extinction的原因；

17、酶在工业中的运用，用来做牛仔裤什么的；

18、human behavior会跳舞的蜜蜂。

回忆4：

阅读部分

1、City-state；

2、turtle的basking；

3、coral和一种algae的共生关系，快慢coral之间以及coral和其它物种的竞争；

4、人类捕猎和物种灭绝；

5、中国瓷器；

6、达尔文进化论；

7、一种grain weeiler的beetle是怎么传播到英国的；

8、1968年各地的protest发展和影响；

9、塞伦盖蒂草原上三种大型食草动物；

10、树的年轮；

11、恐龙孵化后是否受父母抚养；

12、放牧时不同动物吃不同植物；

13、南宋经济；

14、一种谷物里的虫子；

15、恐龙孵化后是否受到抚养。

词汇题

1. alleged = supposed

2. controversial = debatable

3. inconclusive = not decisive

4. elaborate = well developed

5. mechanisms = means

6. ultimately = eventually

7. kept in check = limited

8. securing = getting

9. simultaneous = at the same time

10. expel = throw out

11. roughly = generally

12. antiquate = out of date

13. comparable = similiar

14. optimum = ideal

15.meticulous

回忆5：

Integrated Writing

Reading

Releasing GM mosquitos is dangerous

the AA mosquitos(一种带virus的mosquitos，贼难拼写)were killed, but other types of mosquitopopulation with more dangerous willincrease;

GM mosquitos will bite people,and causedanger;

GM mosquitos may causeunforeseen ecologicaleffect, e.g. a kind of butterfly has reduced a halfpopulation

Listening

The dangers of releasing the GM mosquitosisnot existed

experiment show no increase inany type ofmosquitos, the decline of Asian Tiger mosquitos did not make othertypes ofmosquitos increase. There is no such thing that mosquitos withdangerous viruswill have a threat.

Only female mosquitos will bitepeople，but male mosquitos do not bite people.Byreleasing the male GM mosquitos, they just prevent reproduction and kill theAAmosquitos without causing danger to the human.

There is no evidence about the unforeseenecologicaleffect, and no any genetic modified organism has cause huge harms totheecosystem. In addition, some traditional approach will harm theenvironment,such as pesticide which is toxic, but this new method at least donot di anyharm to the environment.

Independent Writing

When you are visiting a city, which waywillyou choose to get to know this city if your time to stay there is limited?

--touring the historic sites

--going to shops and markets

--eating food at a restaurant or a café

三选一的题目这么具体简直是口语题，哎，现在是口语题目长的像阅读材料，写作题目像口语题目；但是大家注意一些，大作文是个语言考试，逻辑不需要有多么的严密关键是让ETS知道，你是在按照要求阐述题目。

立场：时间有限去旅游一个新城市时最好的方式是touring historicsites相比较going to shops and markets，和eating food at a restaurant or a café；

主体段思路：

1. touring historic sites会掌握一些比较权威和全面的关于这个城市的知识，去historic sites会更加专注高效地去参观这些带这座城市的文化；

2. going to shops and markets比较无效率，市场和商店是用来卖东西的，你去只能被推销一些东西，获得很少的信息，还浪费很多钱；

3. eating food at a restaurant or a café更加浪费时间，人们会在有限的时间被困在一个密闭的小空间，而且在吃东西的时候会把注意力放在事务上，就无法专心去获取关于这座城的信息了。

回忆6：

口语

TASK1

Which program attracts college studentsmost:1. study abroad 2. A big amount of scholarship 3. job opportunity

解析：常规三选一；答题没难度，主题：study abroad（作为一个准备出国的同学，这个主题一定是最熟悉不过的）；原因2：交朋友或者长知识都可以，这里我们以长知识为例；举例：可以说国外的选修课多，可以学到很多不同种类的知识，并列的小细节举起来，对比的例子用起来，就完事儿啦

TASK2

Do you like to have importantdiscussion inpublic or at home？

TASK3

阅读：要求学生上至少3门艺术课；原因：1.可以增加创造力，社会需要多样化人才，好找工作 2. 减轻上专业课的压力

听力：男生不同意；原因1：这样学生就没什么时间上专业课了，学生需要上一些跟未来职业相关的课程，比如他想当banker，他就没什么时间上跟金融相关的课程；原因2：不是所有学生都有艺术天分，男生之前就上过雕塑可，需要花很多精力，而且很难，学不会，并不会放松，反而会增加更多负担

TASK4

一种教育理念：用肢体语言和需要教授的内容结合。提高学生兴趣，比传统教育方法更好，学生更加专心听课。

例子：教授之前在幼儿园工作过，教孩子们认钟表，刚开始拿着钟教孩子们认，没人听，大家觉得无聊，还学不会。后来他在墙上画了大钟，让孩子与他互动，把孩子的手当作钟的指针，他说数字，让孩子摆姿势，下面的孩子从中学习，班级气氛活跃，孩子们都听懂了。

TASK5

问题：男的本来在图书馆兼职，但是钱太少，跳槽去餐厅了，但餐厅是晚上工作，而且太累了，他之前都是晚上学习效率最高，但现在他回去不想学习只想睡觉。

方案1：回到之前博物馆；缺点：钱少；优点：他可以只把钱花在旅游和假期上

方案2：调整作息时间，早上学习；缺点：他早上要去健身

TASK6

动物和同班交流危险的方法。方法1：发出特定的声音；例子1. 布谷鸟发现附近有猫或者老鹰会发出特定哭声来警示其他伙伴；方法2：化学物质；例子2. 有一种鱼被咬之后，皮肤分泌一种化学物质，同类感受到之后会知道躲避。

回忆7：

听力对话
C1：学生去cafeteriaoffice，说自己的爸妈第一学期给他买了235餐meal plan. 老师说他爸妈这么做是不想让他worry about meals。学生询问了其他meal plan的情况，还有195餐的和更少的（好像是70和40？反正很少），但是更少的只提供给那些大三、大四的学长，因为他们会有part-time jobs或者参加一些有food offer的club. 而且对他们来说，这个meal plan也不是mandatory的，但是学生是freshman，不行。学生现在还有17餐没吃完，不可能在接下来的2 weeks吃完，他问staff怎么办，可不可以延期到下个学期，或者refund。staff说不行，建议学生请朋友们来吃。但是学生说他的朋友们也有很多meal plan没吃完。学生抱怨这个meal plan不科学，staff说，我这只是个打工的，你可以去找dean啊。学生说，我有final很忙啊，算了还是不去找dean了。
C2：学生来询问课程paper的事情。教授问她写了几页了，学生说7页了，但是还没写完。教授说你别写太多了，我的max的页数是7页，因为他想让他的学生focus on 他们真正感兴趣的topics, 不要一些废话。之前有些学生10页的paper，就有很多redundant的内容。教授问学生写了啥，学生说写了tidal 什么planet，然后这些个星球上有water, 感觉可以有生命。教授说，那也不一定吧，一般有没有生命取决于climate和大气里的空气组成是什么。学生觉得好有趣，然后教授建议那个学生的paper去写这写planet上面有没有生命，那个学生一听来劲了，还想问那个climate的事情，但是教授叫她打住，很他说你已经写了7页了，你要写的话不要在增加字数了。
C3：男生去还书和卖书，但老师说要提前两周还，是新政策。男生很委屈，说这书还是新的。然后最后卖掉的价钱还很便宜。男生不理解，老师说是因为之前学生都借书到考试前再还。所以就制定了这个新政策。后来老师又check computer，发现这个书下学期老师不用了，换教材。
C4：男生谈到自己的新工作在饭店，挣得多，但是晚上还要上班。他本来都是晚上学习的。而且现在没时间去gym了，只能周末去，但这样锻炼就不够。他以前的旧工作在图书馆，那人又打电话给他，说他可以回来工作。这样就有时间学习和锻炼了，但是挣得少。
C5：女学生来找教授说自己的research想选美国某段历史作为topic，教授说太宽泛了你可以选择这时期人口增长的原因（经济发展）。学生说是的，我看了一个人理论就是说经济发展会提高生产量（举car作为例子），然后学生说她想做pre，教授提出要可以用图表表示数据和标注信息来源。
C6：学生说人们对于不知名的濒临灭绝的动物不重视，觉得这样不好。教授同意，但同时也表示这是一个好的开始，这样未来人们会去重视不知名的动物。
C7：学生对一个职业感兴趣，老师说学校可以安排志愿者交流。
C8：学生参加活动要采访相关老师，教授建议他主动一些预约采访，设计问卷。
C9：学生因为国际美食文化交流去找老师订餐，老师提醒学生要安排好，防止活动冲突，并且要求学生需要获得许可。讲座
Geology教授介绍有两个人的理论来检测地球的年龄。一个是Hutton，说地球有internal heal，会源源不断输出heat, 然后就测算出地球是有400年左右的历史了，这显然是错的。一个学生说不可能，物理学家说了，没有力量是永动的，这个理论怎么可能对呢。然后就引出了第二个人，这人说是地心有很多rocks，然后可以通过成分测算年龄，是4000多年。然后一个学生说是不是他忽略了radioactive heat, 然后就讲到这个radioactive heat 可有用了，基本上可以估算出地球的年龄是4 billion还是million(记不得了) 。

Archaeology：教授讨论有一种mound 是animal shape的，一开始觉得是一种native Americans搞的，是snake的，然后说了很多专有名词作证据，后来发现charcoal pieces，然后这些人就不可能有charcoal，所以不是他们，而是另外一个种族。然后这个种族还有一个alligator shape的mound，有类似的成分。

Literature：CelebrityAutobiography---Franklin 教授介绍富兰克林是第一个给自己写自传的名人，他有很多身份，作家、政治家、发明家。很多人在日常生活中使用的东西都是他发明的，但是人们不知道。一个学生觉得他很不值。然后老师说，他写这个自传有分两个时期，第一个时期是写给他儿子看的，第二个时期随着他的身份变换，就写给各个阶层的人看，所以很多方式都变了，还因为美国政治的问题，发生了很多变化。

Botany：Seedsdispersion教授讲到的maple是怎么传播他的seeds的，主要是靠slow down 速度来到达更加合适的地方发芽，然后就讨论了它们怎么让seeds减速。科学家做了个试验，是在一tunnel里面，这个原理有点像helicopter和airplane，有一个lift让自己减速，这样可以利用这个lift控制airflow，降低velocity。还说这个技术会被用到以后那些太空人员从aircraft降落到planet上。

Biology：教授来介绍了学习行为和先天行为，然后例子是blue和major两种鸟，一般情况下它们会和父母一样，blue喜欢小的巢，major喜欢大的。实验人员把他们的蛋部分放到另一品种的鸟的巢里，发现最后有一部分的行为会被影响，和假父母的巢的选择一样。最后说环境会影响这些。

Astronomy：经研究发现，太阳比我们想象的距离更远，所以事实上太阳本身散发能量要更多，然后说了一个energy的定义（强调只有system有）。一个理论是重力，太阳里的gas会变成能量，但是被推翻了，因为这样计算太阳能量早就耗尽了，一个是因为太阳的mass拥有的energy，计算表明是成立的。

Biology：动物如何传递信号，用了honeybee做例子，讲它们会跳舞来表达信息，比如食物，根据食物的多少会跳不同的舞。电脑上还有动画演示，细节上根据食物的quality、方向和距离不同运用的表现方式也不一样。

Art：教授探讨伦敦的剧院是不是圆的，有许多人画地图，第一位认为是圆的，而后面一位觉得不是，是八面体。还有是因为剧院用木头建造的，木头不可能造成圆的。其中第一位的是比较准确的，因为文章最后说了别人去考察过了，第一位的地图和现在很多建筑能对应上。

American History：教授介绍两种不同的策略划分土地的优缺点，卖土地给人们，人们去开发，政府也可以增加收入。

Literature：教授介绍莎士比亚是否是其作品的作者？有学者认为，署名为莎士比亚的作品展现了丰富的贵族风貌，法律知识，欧洲的文史地理知识。这些知识是不可能由历史上记载的莎士比亚所拥有的。不真实存在的原因：他只念过小学，家人也没文化，剧场里面也查无此人。但是存在的原因：很当地人的尊敬和爱戴。有一个去世的作家书里面写只恨这辈子没见过莎士比亚真人。

Ecology：教授讨论polar和tropical 动物extinction的原因，热带和北极动物的食物适应，北极动物更多样，热带动物输出一两种，并形成small habitat。但是热带有更多的生物多样性，因为动物之间没有竞争。学生说热带的动物更不容易灭绝，老师说我就知道你这么想，事实上热带动物他们的small habitat被破坏了就会立刻灭绝。

回忆8：

阅读篇章
A woolly mammoth hunt

How Herding can Provide Safety（14年8月30日考题）

Coral Reef Communities（14年7月6日考题）

Dinosaurs and Parental Care（14年8月23日和15年2月1日考题）

Temperature Regulation in Turtles（16年6月18日考题。文章内容可以参考TPO15-2 A Warm-Blooded Turtle）

Tree Rings（17年4月23日，18年7月14日和10月27日考题。主要讨论树的年轮形成原因，年轮计算方法，影响年轮宽窄的因素）

1968（动乱年，18年3月24日和7月14日，19年1月5日考题）

Evidence of Zooxanthellae inFossilized Corals（18年3月10日考题，珊瑚化石中虫黄藻的证据）

The Development of the City Statein Mesopotamia（19年6月1日考题）

Human Responsibility for MegafaunalExtinctions（新题老话题，可以参考更新世过度捕杀假说）

The Porcelain Trade in China（新题老话题；文章内容可以参考中国宋朝经济发展和TPO10-1Chinese Pottery）

The growth rings of a tree at Bristol Zoo, England. Each ring representsoneyear; the outside rings, near the bark, are the youngest

背景知识
symbiosis between coral and zooxanthella虫黄藻跟珊瑚之间的共生关系

Crosssection of the mantle tissue of a giant clam showing the symbioticprotozoa

A zooxanthella in symbiosiswith coral is contained in vacuoles of the host’sgastrodermal cells and is ofthe genus Symbiodinium. Zooxanthellae providenutrients to their hostcnidarians in the form of sugars, glycerol, and aminoacids and in return gainscarbon dioxide, phosphates, and nitrogen compounds. Acoral exposed toenvironmental stressors can result in expulsion ofzooxanthellae from hosttissues. This in turn strips the coral of its color inthis phenomenon, knownas coral bleaching, where the now transparent tissues ofthe coral reveal itsinternal, white skeletal structure. Variations in salinity,light intensity,temperature, pollution, sedimentation, and disease can allimpact thephotosynthetic efficiency of zooxanthellae or result in expulsionfrom theirmutualistic relationships.

The physiological mechanismsbehind endosymbiont expulsion remain under researchbut are speculated toinvolve various means of detachment of zooxanthellae orgastrodermal cells fromhost corals. During a bleaching event, entiregastrodermal cells containingzooxanthellae may leave the host. In other cases,gastrodermal cells willremain in the host tissues, but zooxanthellae containedin vacuoles mayseparately undergo damage or may physically leave the cells andentiresurrounding environment.

真题回顾
How Herding can Provide Safety（14年8月30日考题）
Paagraph6
As soon asthe hunter or hunters seize their prey, they lose interest in allother grazerssince then they, too, must concentrate on eating, at which pointthe herd stopsrunning, those who were left behind rejoin the group, and theyall resumegrazing.

Which ofthe sentences below best expresses the essential information in thehighlightedsentence in the passage? Incorrect choices change the meaning inimportant waysor leave out essential information.

The hunteror hunters are interested only in seizing their prey and not in anyof the restof the grazers in the herd.
Becausethe hunters must concentrate on eating once they make a kill, the restof theherd can then stop running and resume grazing.
Once thehunters finish eating their prey, they lose interest in the rest of theherdthat was left behind.
Becausethey must also concentrate on eating, herd animals resume grazing assoon asthe hunter or hunters seize their prey.
答案：B

真考词汇题
mechanisms=means
ultimately=eventually
kept in check=prevented
securing=getting
slight=small
exploit=take advantage of
approach=come nearer to
provided=if
alleged=supposed
controversial=debatable
inconclusive=not decisive
elaborate=well developed
comparable=similar
antiquate=out of date
put upwith=tolerate
optimum=ideal
Expel
Roughly
meticulous

回忆9：

回忆10：

回忆12：

回忆13：

回忆14：

回忆15：

2019年6月15日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析

回忆1：

独立写作

Some companies decided not to allow employeesto discuss about business by sending mails or messages on weekends. Some peoplebelieve that this policy is great, others believe that this policy willdiscourage employees. What is your opinion and why?

公司出台政策周末不允许使用邮件谈工作，你怎么看？

综合写作

（重复2012年10月14日大陆托福综合写作）

阅读部分：buildcrossings for wild animals 好还是不好

1、野生动物不熟悉，没法用；

2、花费太大；

3、阻碍生物的数量和繁殖能力因为只能在一小片区域活动。

听力部分：反驳。

1、刚开始的几年不行，但野生动物的适应能力很强，所以后面几年使用大幅度增；

2、不建crossing的话，就会由动物横穿马路造成人们受伤，一年数千起，花费millions of dollars；

3、是roads限制了生物的活动区域，crossing是帮助他们客服这个困难的，这样他们就可以任意活动，从而维持一个healthypopulation。

回忆2：

口语部分
Task1  
Your friend failed on a job interview. What advice do you have for your friendsto help?
帮助朋友提出找工作的经验，你朋友failedjob interview，很丧气，有什么建议给他？
Task2  
Do you agree with the statement that all the animals have the right to betreated and respected as people?
你认为动物应不应该给予和人一样的权利？why？
Task3  
阅读：freecomputer workshop
听力：Agree
1、女生之前电脑中病毒，paper全毁，不知道装杀毒软件；
2、可以挑选computer课程，一些写代码的课对部分同学来说很难。
Task4  
术语解释：关于人们做决定的影响因素例子：海边人们的过度捕捞
Task5  
问题：ceremonyVS review session
方案1：推迟review；方案2：早点离开ceremony
Task6
关于动物如何保持蛋的湿润
1、靠水产卵例子：青蛙；
2、干燥地区，例子：蛇的构造。

回忆3：

听力部分

Conversation

1、讲去图书馆借书，找不到，但是有trace的政策，然后女学生图书馆的卡里欠费了，需要缴费，但是管理员仍然能给她trace。

2、男生第一年想同时修生物和钢琴问导师意见，导师觉得你要根据目标职业决定，同时找这两方面都包含的工作没有的，因为大多数修两门的人，这两门课都是有联系的。

3、讲creative writing，女教授询问具体的写作思路是什么。写一个沉船，shipwreck，在warship，然后一个survivor 作为narrator 。

4、同学和老师讨论炼金术的问题。有个炼金术师对为什么密闭空间里火会熄灭和物质燃烧后质量变小进行了研究并做了一些记录。

Lecture

1、讲海水淡化的几种技术，distill 或者是去盐、蒸发等，各有利弊，最好的是把两种合并。

2、文艺复兴时期的妇女的portrait，一开始是男生后来是女生的portrait更多。女发型的装饰展示社会地位，而不是personality，已婚女性头饰有什么特征。然后讲达芬奇的3D立体画，人们过多关注了3D技术。

3、一个关于植物寄生的以及如何寻找寄生植物，靠chemical signals，研究者做了两个实验来证明,把dodder 放在盒子里是为了实验dodder在没有接受颜色信号的情况下能否朝番茄生长 dodder 向番茄生长而不向wheap 生长的原因是，虽然番茄和wheap 有同一种signal,番茄有另外两种signal,wheap 有一种排斥dodder 的signal。有一个问教授的态度,是选希望能把实验结果运用在防虫上面么？

4、小孩怎么分辨moral。

5、neclear fusion 和 nuclear fisson。说聚变比裂变的好处，ITER 一个能让聚变持续发生且在建设中的设备。iter 是能够让反应物升温或能够自己提供热量还有最后问教授说iter 建成后20年才会商用imply 了什么。

回忆4：

阅读部分
1、Victorialake里的两种鱼、外来的鱼入侵原来的鱼；
2、法国的国王是如何从aristorat手里夺回权力的；
3、关于一个人和一个早期建筑群；
4、运河和铁路系统在美国的发展、canal、 steamboat还有train；
5、植物传播授粉的技巧、一种waterproof的东西、后来变种为femalesencents吸引male insects 传播授粉；
6、planetcrater；
7、玛雅文明消失；
8、一个宇宙学的、讲的是地球和月球地核密度的、还有怎么形成的月球；
9、有另外一种form的orchid会吸引flies产卵、因为可以保护不被predator吃掉；
10、使用烧砖取代太阳烤的泥砖的历史；
11、威尼斯保护水质的历史。词汇题：
meager
permanent
sought for increase
sproadic
intermittent
spur
conversely
intriguing
unceasing
unprecedented
inadvertently =unintentional
elaborative = with great details
potent=powerful
intermittent是periodical

回忆5：

综合写作

- 阅读主要观点提取-

总论点：野生动物通道可以帮助野生动物穿越马路时不被汽车撞死。但是一些人认为这些通道crossings存在几个缺点。

分论点一：很多野生动物不会使用crossings穿越马路，因为它们并没有被训练过，所以对crossings不熟悉，不会走crossings。

分论点二：修建crossings是一种经济上的浪费。一条通道大概会花费5百万美元，考虑到动物的使用频率，这种财政支出是对纳税人钱的浪费。

分论点三：修建crossings地区的野生环境已经被破坏得比较严重，即使有一些措施来保护野生动物，也很难在短期内保护野生动物，还不如把更多精力放在那些还没有被大面积破坏的野生地区。

- 听力主要观点提取 -

总论点：阅读中提到的三个缺点是不可信的unconvincing。

分论点一：阅读中说的野生动物不会走crossings不准确。在刚开始修建好crossings的几年，野生动物确实不太走crossings。但是大约过了十年后，大量的野生动物开始从crossings中穿过马路。

分论点二：修建crossings的费用虽高，但是这会大大减少野生动物在马路上造成的交通事故的损失。所以高的支出除了可以保护野生动物，还可以减少交通事故并保障人们生命安全，这是值得的。

分论点三：这些已经碎片化的野生地区，动物主要是由于修建的公路无法达到另一个地区进行觅食和繁衍而大量减少，所以修建crossings可以让它们顺利地在整个区域进行觅食和繁衍，从而数量得到提升。

回忆6：

阅读部分

1、运河和铁路系统在美国的发展

2、还有是植物传播授粉的技巧

3、地球和月球地核密度

4、Victoria lake里的两种鱼

5、法国的国王是如何从aristorat手里夺回权力的，

6、一个人和一个早期建筑群

7、有另外一种form的orchid会吸引flies产卵，因为可以保护不被predator吃掉

8、威尼斯水问题

9、species competition

10、brick到陶瓷一类的

回忆7：

独立写作

公司出台政策周末不允许使用邮件谈工作，你怎么看？

综合写作（重复2012年10月14日大陆托福综合写作）

build crossings for wild animals 好还是不好

阅读

1.

动物们不会自己去使用crossing, 所以它们没用

2.

financial waste

3.

developed areas to damage,阻止wild animals to reproduce（阻碍生物的数量和繁殖能力因为只能在一小片区域活动）

听力反驳

1.刚开始的几年不行，但野生动物的适应能力很强，所以后面几年使用大幅度增长  

2.不建crossing的话，就会有动物横穿马路造成人们受伤，一年数千起，花费millions of dollars

3.是roads限制了生物的活动区域，crossing是帮助他们克服这个困难的，这样动物就可以任意活动，更好地繁殖，从而维持一个healthy population

回忆8：

口语部分

Task 1

你朋友failed jobinterview，很丧气，有什么建议给他

Task 2

动物该不该和人们平等

Task 3

free computer workshop，听力同意，因为女生之前电脑中病毒paper全毁，不知道怎么装杀毒软件；可以挑选computer课程，写代码的课对一些同学很难

Task 4

关于人们做决定，有两个例子，一个是海边人们过度捕捞

Task 5

ceremony VS review session，推迟review或者是早点离开ceremony

Task 6

动物保持蛋的湿润，举例子：蛙水中产卵+蛇的内部结构

回忆9：

听力部分

Conversation

1、学生去图书馆借书，找不到，但是有trace的政策，然后她图书卡欠费，需要缴费，但是管理员说仍然能给她trace

2、creative writing创意写作课，女教授问学生的具体写作思路是什么，写一个沉船……

3、男生想同时修生物和钢琴，问导师意见，导师觉得要根据目标职业决定，同时找这两方面都包含的工作不太好找，大多数修两门的人，这两门课都是有联系的

Lecture

1、讲海水淡化的几种技术，distill或者是去盐，蒸发，然后好几种，各有利弊，最好的是把两种（专有名词）合并

2、文艺复兴时期的妇女的portrait。一开始大多是男生，后来是女性的portrait更多，女发型的装饰展示社会地位，而不是personality，结婚的女的头饰有什么特征，然后讲达芬奇的3D立体画，人们过多关注了3D技术，好像是忽略了达芬奇其他的艺术成就

3、小孩怎么分辨moral

4、核裂变和核聚变

回忆10：

口语

Question 1

What do you think wouldbe the most effectiveway to find a job?

你认为如何能最有效地找到工作？

Question  2

Do you agree or disagreewith the followingstatement? Animals should be treated like humans. Usespecific reasons andexamples to support your answer.

你是否同意？动物们应该被像人类一样被对待。

写作

大作文题目

Some companies decidednot to allow employeesto discuss about business by sending mails or messageson weekends. Some peoplebelieve that this policy is great, others believe thatthis policy willdiscourage employees. What is your opinion and why?

有的公司决定在员工休假期间，禁止员工之间用写邮件或发信息的方式讨论工作事宜。有的人认为这一政策很好，有人认为这一政策将打击员工积极性。你的观点是怎样的？为什么？